Стр. 30 - Публичный доклад ДС

Упрощенная HTML-версия

Развивающая предметно-пространственная среда меняется в
соответствии:
с сезоном,
возрастом детей,
лексической темой недели.
Все группы обеспечены наглядными и учебными материалами,
игрушками.
Созданы условия для детей с ограниченными возможностями
здоровья:
наличие отдельного помещения для занятий со слабослышащими
детьми; используется компьютерная программа «Класс слухоречевой
реабилитации» для детей с нарушениями слуха;
компьютерные игры «Поговорим 1,2», «Учимся говорить»;
активно внедряются педагогами в практику работы инновационные
технологии.